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那就是1980年代中期某一天，一位微生物老師對班里同學說：“21世紀將是生命科學和人工智能世紀。”

異國他鄉、日常生活學習多重困難無法阻擋他對科學的執著追寻。

大學畢業後的施一公已经取得數學和物种的雙學位，可謂是全面发展。

这个过程施一公和團隊都是下够瞭"繡花"时间。

1984年，施一公憑借在整个國普通高中數學聯賽中獲一等獎的優異成績，如願以償地進深入人心儀许久的清華大學。

他未曾滿足現狀，反倒將所有精力都投入到教書教书育人道路上。

機會難得，一分一毫也不能辜負，就算假期，他不辞劳苦资金投入科研工作。

作為清華大學副校長，施一公雖已名与利雙收、影响力高尚，但是他的追寻遠不仅於此。

施一公真摯誠懇終於打動瞭眾多的是識之人，在锲而不舍的呼籲下，國內外鼎力相助的個人与企业日益增加。

話音未落，施一公的眼睛就亮瞭起來，他下决心決心，無論怎样都需要報学生物專爱游戏手机游戏大厅業。

第二年，施一公當選為中国科學院教授，這是教師的最高级榮譽，但對施一公来讲，這僅僅是一個一个新的起點。

這是國傢對一個教育工作者傑出貢獻的極大毫无疑问，同時也折射出施一公無私奉獻的奋斗精神。

1995年，施一公被知名癌癥研究室錄用，她在那裡繼續扩展科学研究視野。

教書教书育人鑄就豐碑

經他"一手帶出"的学生已遍布全國全国各地，為祖國的生物科學事業作出瞭非凡貢獻。

辦學核心理念雖新穎，現實中卻困難多重。

自知國內在攻破癌癥等方面的技術欠缺，施一公將個人发展與國傢要求緊密聯系，改进且把握瞭许多有價值的抗癌新技術。

母親的囑托讓施一公振作起来瞭起來，他下决心決心繼承父親遺志，志向在人生的科學領域為祖國作出非凡貢獻。

杭州西湖大學需有個创意：全方位以實踐科学研究為導向，吸納國內外優秀師資，丢掉過多的是應試文化教育内容，打造出獨樹一幟的培養方式。

幸運是指，施一公是國內外學術界廣為人知大傢，他幾十年來為國培養的学生更加是遍佈全世界，憑借這些寶貴资源，杭州西湖大學的師資隊伍快速雛形初現。

捫心自問，為國育英之途還有很多的能够大砍刀闊斧改革创新創新的地方，當前，祖國在培養科研型人才方面還存有很大的不足和薄弱点。

但是，就在那施一公意氣風發之際，一記死讯多重打擊瞭他。

學校用最好的资源创造著他們，給予全过程導師制成的個个性化培養，珍視每一個人科学研究潛質，认真滋養著科学研究之火。

于是，頂著丧失父親极大的悲傷，他又投身于學習的熱潮当中。

大學階段，施一公把個人理想化與祖國高新科技发展緊密相連，他几近無休無日地泡在實驗室，不分白天黑夜專心鉆研性命科學的學理知識。

最終，经过勤奋努力，杭州西湖大學創辦的200億元啟動資金按期及时。

導師的细心指導換來是指学生飛迅速的進步，短短的數年，施一公團隊就頻頻傳出重要开创性科研成果，造成國內外學術界廣泛關註。

來自全球500強大學最著名的學者、科學院教授、傑青獲得者等紛紛添加杭州西湖大學的師資陣營。

學校定位高起點小規模，面对國內外優秀博士生招生，走精锐教育之路。

假如說清華培養是指高质量的學術和专业管理人才，那么要培養出真正意义上的創新式研究員，必须采取與眾不同的模式。

要全面了解該領域的顶尖知識和最前沿技術，國外學習之途勢在必做。

于是，施一公奔波呼籲，把辦學初心宣講給社會社会各界聽，他滿懷熱情地向社會社会各界闡述自已的辦學核心理念。

可在這樣一所全球頂尖學府開啟人生新篇章，施一公倍感自豪，但同時也面臨著嚴峻挑戰。

放眼全球學無止境

磨練中循序渐进漸進，不知不覺上在該領域已有了点建樹。

1990年，在美爱游戏手机游戏大厅国約翰·霍普金斯大學全額獎學金邀請下，施一公懷著對未來無限期待，來到瞭美国讀研进修。

扎根中華热土

施一公當年自信心滿滿，豪言壮语需在五年內讓杭州西湖大學的研发實力超过清爱游戏手机游戏大厅華。

師資能量過硬，接下来來就是为了為杭州西湖大學遴選優秀招生数。

美国政府部门視施一公為"寶貴优秀人才"，不遺餘力給予"高薪职位、豪宅别墅"誘惑，乃至主動遞上綠卡。

人生第一次堅持追寻內心呼喚，施一公觉得無比開心。

2008年，時機完善之際，施一公攜傢人决然返回瞭祖國的懷抱，他担任於我的母校清華大學性命科學學院，兼任院長一職，開啟瞭自身事業新階段。

例如允許小而美低学生師生比，全过程導師制培養；随意開调低約束大學科学研究環境，最大程度激發創新創造热情等。

远眺未來，杭州西湖大學雖然仍在成長这条路上，但已经註定將成為一顆璀璨明珠。

大学本科畢業後，施一公認識到國內在生物科學領域的探索雖有一定基礎，但與國外先進水准依然存在很大差异。

好在有探索欲和傢國情懷的內在驅動，施一公快速擺正行態、融进環境，全身心的投入學習科学研究。

時迄今日，这个豪言壮语兌現瞭嗎？一所民辦大學，又怎么能在短期内內就超过百年名校？

在辦學前期，杭州西湖大學就擁有包括13位頂尖老师在內的125名師資能量，可謂是群英传薈萃。

他將在國外學習把握的顶尖知識悉數傳授給中国學子，確保祖國在生物科學这个領域的探索不緩挺快向前推進。

短短的數年，杭州西湖大學在新冠病毒溯源、腫瘤診斷等領域便屢有突破。

哀痛萬分之際，是母親的一席話讓他拾起鬥志：“你父親的遺願是希望好好學習，將來為國傢貢獻自己的能力。”

于是在思索熟慮之后，2018年他毅然辭去清華副校長職務，另开爐灶創辦杭州西湖大學。

关键在于資金問題，一所高水準科研型大學的運作成本费毫无疑问昂贵無比，單是學校建設那就需要數百億元资金投入，所作為民辦高等院校，杭州西湖大學隻能自籌資金。

施一公秉持着"知行合一"核心理念，堅持親身帶教每位学生，选用個个性化培養方法，實現"一對一用心輔導"。

最終，经过無數輪次用心遴選，2018年9月，杭州西湖大學第一批19名博士生宣布開學。

挑战自我 創辦杭州西湖大學

2015年，她不負眾望，被任命為清華大學副校長，肩負著更為龐大一点的教育使命。

出生書香門第，父母是高才生，從小解給予瞭施一公用心的栽培和陶冶。

医生期間，施一公把科学研究視為性命一樣的東西，處處盡心竭力，沒日沒夜地投入實驗室，與導師一起攻堅克難、挑战自我。

重返校園，施一公如魚养鱼的水，在清華發揮著自已的聰明智谋，為祖國作出非凡貢獻。

而施一公淡然一笑，他没有被金錢与利益所動搖，始終心懷報國之志，坚忍不拔要将所學所获得的一切帶回祖國。

大學求學時，一顆火種在施一公心里点燃。

作為留学生，面臨的关键在于语言及文化差異。

資金及时無疑為杭州西湖大學掃清瞭较大阻礙，但接下来來的道路依然漫漫长路。

當然，僅有果識還不夠，關鍵要註重實踐。

1987年，它的父親因車禍悲剧離世，對於一直將父親視為人生道路導師的施一公來說，這無疑是非常大的打擊。

它將匯聚大量國內外優秀优秀人才，為祖國的研发事業貢獻出自己的能力。

總結

颇具創新思維的施一公認為，辦一所高水準科研型新大學，有很大的可為。

除瞭一些備受追捧的名校以外，還有一所新穎大學非常值得關註，它是——杭州西湖大學，它由著名科學傢施一公親自創辦，耗資200億打造而成。

2024年高考已經落下帷幕，学爱游戏手机游戏大厅生即將踏入理想化大學開啟新的爱游戏手机游戏大厅征程。

在他眼里，這份榮耀絕不隻意味着個人，更見證瞭中華民族教育事業的朝气蓬勃发展、中国科学研究實力量的日益増長。

而施一公也將繼續它的教書教书育人之途，用自己的一生去推動國傢科技創新，為中華民族偉大復興貢獻綿薄力量。

看著門生們立新功立業身影，施一公如釋重擔般高兴。

作為獨立民辦高等院校，怎样凝结優秀師資，選出傑人才辈出，全是杭州西湖大學面臨的重要挑戰。

傢學淵源让他兒時就對學習充滿熱情，中學時期數次公開課上可以强调老師的講解錯誤，堪稱"天賦異稟"。

2023年9月，施一公兼任杭州西湖大學火炬手身份，見證瞭自身精力工程项目在杭州市傳遞聖潮的壯闊時刻。

他堅信，隻要大一些傢都携手共进，定会為振興中華民族教育事業貢獻自身的一份力量。

19個人數字看起来很少，但是他們全是國內這一領域最優秀的新秀，堪稱引领者。

2012年，教育部的一級學科評估中，由施一公領導发展的清華大學性命科學學科排行全國第一。

就這樣，在施一公和師資團隊的用心辛勤耕耘下，杭州西湖大學的第一批"优秀生"快速成長起來，他們坚持不懈的努力終獲豐碩科学研究果實。